中选方案 | 佛山市顺德区华侨中学扩建工程 / 城外建筑 + 广州市东建建筑设计院有限公司
2022.07.20
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深圳市观筑建筑发展交流中心
鸟瞰效果图
项目概况
项目名称 佛山市顺德区华侨中学扩建工程
设计单位 城外建筑 + 广州市东建建筑设计院有限公司
项目地点 广东省佛山市顺德区
项目状态 中选方案
建筑面积 52000㎡
由深圳市观筑建筑交流发展中心组织的《顺德最美校园行动计划》第一季的四个公开竞赛项目中,华侨中学扩建工程项目处于顺德市中心,用地横跨了城市道路,也许是唯一需要着重考虑其自身与城市关系的项目;在单个地块上,其功能也最为复杂,密度和容积率也最大,高度限高50米。种种条件,都突破了以往校园建筑的要求。这也正是我们在对四个竞赛场地的实地考察后,最终选定华侨中学扩建工程进行设计的原因。经过两轮专家评审,最终我们的方案中选并将被实施。
鸟瞰效果图
沿街低点效果图
01
区位分析
场地区位图
华侨中学坐落在大良新城区德胜广场中轴线的东侧,居顺德政治、金融、文化中心,背倚顺峰山,前临德胜河,区政府、档案馆、检察院、演艺中心、图书馆、博物馆环列四周。由于周边教育资源紧缺,顺德区委区政府决定推进华侨中学校园扩建工程,办学规模由原36班扩大到 72 个教学班,以解决学位紧缺问题,打造地方文化品牌,带动区域文化教育发展。
02
设计思考
1、地处政治及文化中心,新的校园空间及形象如何彰显自身,同时回应城市公共性,进而成为城市景观?自然成为我们本次设计的一个重要思考内容。
2、本次扩建的三个地块中,新建的综合楼横跨城市道路,需通过天桥连接,与原校园关联性较弱,如何延续原有校园空间秩序和氛围,加强新旧校园之间功能有机规划和空间联系,是本次设计另一个核心议题。
3、高密度、高容积率以及功能复合多样的需求,对传统校园空间模型提出新的挑战,将校园活动空间立体化,创造连续的、多层次的共享空间,是新的校园空间可能性的探索。
基于这三点思考,我们提出“秩序的延伸”、“新城市精神”、“立体社区”的设计概念。
秩序的延伸
原有校园建筑与周边道路呈45度夹角,建筑群环绕田径场布置,新的宿舍楼顺应校园和道路的轴线转换,开放的立体运动庭院面向城市绿地和入口广场,建立校园与城市的视线通廊,形成新的城市天际线。通过天桥连接新综合楼,使校园空间延展。
新城市精神
新建筑处在城市道路节点上,45度布局的宿舍楼体量及新综合楼,面向城市形成了开阔的天际线和新的城市建筑景观,建筑面向城市公共绿地,同时使得内部有了更好的景观视野。新综合楼近百米长的沿街立面及五十米的高度,通过不同大小体量的堆叠,营造丰富的建筑表情,同时也是对内部功能及空间丰富性的体现,既展示了建筑自身的雄心,也很好地回应了城市环境。
立体社区
多层次、立体开放社区
体育活动功能空间被设置在新建筑的二三层,各种尺度的室外活动空间及图书阅览空间被设置在不同的楼层,通过天桥和户外共享平台将其串联起来,多重功能堆叠咬合,形成了连续、立体的多层次活动空间,校园空间的传统类型被重构。
03
具体设计
新综合楼
综合楼概念 立体、开放、共享
综合楼面向新的市民服务中心和公共绿地,场地面积6888㎡,高达4.0的容积率,50m限高,如何在高密度校园创造尺度宜人、富于创造力与想象力的新校园空间,对各方参赛者来说都是极具挑战的。我们通过天桥、底层架空平台、空中花园、连续楼梯形成多层次、多地面活动空间。底层通透架空活动层横向贯穿场地,形成“开放共享的中庭绿谷庭院”,通过台阶、斜坡、楼梯、错落连廊形成绵延、富于探索的”书山绿径”,打造尺度宜人、立体社交空间格局。
架空层连续、开放绿化共享庭院
新校园空间对于学生的教学与培养不仅限于教室课堂,学生的德育、智力、体育、美育,也对自然探索及自我意识的探索。在底部架空层与空中花园打造一系列自由开放的公共空间、多功能厅、艺术展览及阶梯大讲堂、树下读书角、攀爬坡、绿谷花园、环形休闲跑道及屋顶绿化种植,形成多层次活力运动圈。
综合楼趣味地景活动空间
教学功能布局以人员密度和使用频率为切入点,在二三层置入公共活动和体育活动空间,通过天桥连接主校园,成为校园活动空间的延展,底层架空活动平台成为最活跃的社交空间;2至7层为使用频率最高的普通课室和实验室,满足五层以内解决学生上下课疏散问题,最小化校园竖向交通负荷。将图书阅览室设置在7、8层,作为共享空间与城市对话;上部为行政办公和部分实验课室,通过电梯解决高层疏散问。
功能布局与交通
综合楼沿街鸟瞰
综合楼面向城市沿街面通过穿插堆叠的活动盒子、架空平台、开敞式楼梯、大台阶形成贯穿首层至空中图书馆的“纽带”,鼓励学生随时随地自发性进行交流,鼓励对空间进行再创造使用。
综合楼立体堆叠的“空中盒子”
天桥连接综合楼与宿舍楼
综合楼主入口空间
圆形庭院形成贯穿架空层的核心空间,置入微地形景观空间及趣味圆筒空间,从传统园林提取元素,并以现代的语言传递东方韵味,形成学生日常生活、交流、探索的趣味空间。
综合楼圆形庭院东方韵味
综合楼圆形庭院
空中图书阅览室设置在7、8层,拥有开敞的城市景观视线。大台阶阅读空间为举办讲座及展览提供弹性空间。通过书架形成不同尺度的阅读空间,满足学生不同需求。绿化阳台、格栅外立面适应岭南炎热气候,打造室外阅读空间,并与城市产生联结对话。
空中图书馆通高书墙
宿舍楼
宿舍楼沿街外立面透视图
两栋宿舍楼以45°夹角的方式布局,顺应校园和道路的轴线转换,开放的立体运动庭院面向城市绿地和入口广场,建立宿舍与城市的视线通廊,形成新的城市天际线。停车、食堂、运动平台分别设置于一至三层,作为校园活动空间的延伸。
宿舍楼面向操场透视图
宿舍楼校园入口透视图
宿舍楼架空层连接食堂与综合楼
食堂宿舍综合楼
食堂及宿舍楼活动平台
食堂宿舍综合楼呼应校园主轴线和场地,形成三角形总图关系,与学生宿舍分别设置,两者功能互不干扰,通过二层平台联系形成整体,正立面通过简洁的玻璃面和遮阳格栅,形成面向操场夜晚朦胧的“灯塔”。通过外挂楼梯及大台阶,将食堂屋面活化为篮球场及活动场地,增加师生运动休息空间,并缓解运动场地不足的问题。
食堂及宿舍楼与大操场的对话关系
食堂及宿舍楼操场透视图
总平面图
04
结语
在城市丛林、高密度校园里,留给孩子以想象力与创造力空间。自由、不被定义、不同的可能性、留白与再创造。
项目详细信息
项目地址:佛山市顺德大良区
建筑面积:52000㎡
班级规模:扩建36班
设计时间:2021年8月至今
设计阶段:施工图深化设计
主创设计人员:陈洁琦、林旺铭、沈莹颖、谢锦萍(城外建筑设计团队)吕冬、朱敬(东建院)
设计团队:张运之、林家善、赖沛怡、何铭君、李博、李保禄(实习)(城外建筑设计团队)
文稿撰写:陈洁琦,谢锦萍(城外建筑设计团队)